Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule schnell und sicher erstellen
Praxisratgeber mit fertigen Textbausteinen
Als Schulleitung sind Sie gefordert, Ihre Lehrkräfte regelmäßig zu beurteilen und dabei die bundeslandspezifischen Richtlinien plus Vorlagen zu beachten. Die Software unterstützt Sie mit passenden Textbausteinen, die direkt in die richtigen Formulare integriert werden.
Ihre Vorteile
- Bundeslandspezifische Vorlagen und Textbausteine zur Erstellung von Dienstlichen Beurteilungen
- Hilfreiche Materialien und Checklisten, z. B. bei Unterrichtsbeobachtungen
- Wichtige Erläuterungen, Tipps und Beispiele aus der Praxis
Lieferumfang
- Windows-Software zum Download, inkl. Handbuch integriert in die Software
"Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule" ist insbesondere für Schulleiter und für die Schulaufsicht eine unentbehrliche und praxisgerechte Arbeitshilfe.
Die Ausgabe besteht aus einer Software zum Download mit digitalem Handbuch und einsatzfertigen Textbausteinen, Mustervorlagen, Arbeitshilfen und Checklisten.
Diese bietet folgende Vorteile:
- Rechtssichere Textbausteine, die bei einer Beurteilung schnell ausgewählt und individuell angepasst werden können, garantieren eine rasche Umsetzung in der Praxis.
- Hilfreiche Materialien und Checklisten ersparen viel Zeit und Arbeit, z. B. "Vorbereitung Beratungsgespräch" oder "Beobachtungsbogen für den Unterrichtsbesuch".
- Wichtige Erläuterungen, Tipps und Beispiele helfen bei der praktischen Umsetzung.
Auszug aus dem Inhalt
Software zum Erstellen von Dienstlichen Beurteilungen und Leistungsberichten:
- Bundeslandspezifische Beurteilungsformulare für Lehrkräfte und Referendare
- Lokale Lehrerdatenbank zum Abspeichern und Verwalten von dienstlichen Beurteilungen
- Praktische Textbausteine zu allen relevanten Leistungsmerkmalen für Lehrkräfte, z. B. Unterrichtsgestaltung, erzieherisches Wirken, Fachwissen, dienstliches Verhalten, Leitungs- und Koordinationstätigkeiten, Körpersprache etc.
- Kontinuierliche Erweiterungen mit zusätzlichen Textbausteinen zu aktuell relevanten Bildungsthemen, z. B. Diversity-Kompetenz, Beitrag zur Umweltbildung, Medienkompetenz
Elektronisches Handbuch: Erläuterungen und Praxistipps zu allen Aufgabengebieten von Schulleitungen
- Regelungen in den einzelnen Bundesländern
- Die dienstliche Beurteilung als Führungsaufgabe
- Allgemeine Grundsätze und Rechtsgrundlagen für Beurteilungen von Lehrkräften
- Anlässe und Zeitpunkte für dienstliche Beurteilungen
- Die Durchführung der Beurteilung
- Mitarbeitergespräch mit Zielvereinbarung
- Instrumente der Mitarbeiterführung
- Personalmanagement an Schulen
- Wichtige Beispiele aus der Rechtsprechung
- Anforderungen an eine moderne Schulorganisation
- Datenschutz und Urheberrecht an Schulen
- Leiten und Durchführen von Konferenzen
- Leitfaden Schulprogramm
- Unterrichtsstörungen - Prävention und Intervention
- Schule, Gender und Gender-Mainstreaming
- E-Learning und digitale Medien im Unterricht
- Schulleitungshandeln in Zeiten des digitalen Wandels
- Außerschulische Lernorte
Zusätzliche Arbeitshilfen für Schulleitungen:
- Einladung zu einem Vorgespräch
- Checkliste zur Sammlung von beurteilungsrelevanten Informationen
- Vorbereitung des Unterrichtsbesuchs (Checkliste)
- Ankündigung einer dienstlichen Beurteilung
- Beobachtungsbogen für den Unterrichtsbesuch
- Protokoll für ein Mitarbeitergespräch
- Vorbereitung des Elterngesprächs (Checkliste)
- Zahlreiche Fragebögen, z. B. zum Schulklima
- Zahlreiche Beobachtungsbögen und Checklisten, z. B. zur Reduzierung von Unterrichtsstörungen
14. März 2018 14:24
Gute Basis
Programm lässt sich gut installieren. Textbausteine sind schnell zusammengestellt. Allerdings muss man doch noch einiges im Text umstellen, umformulieren oder einfügen. Insgesamt wird die Arbeit jedoch stark erleichtert. Würde das Programm sofort wieder kaufen.
21. Dezember 2017 14:44
Bewertung des Programms Dienstliche Beurteillung
Ich finde das Programm für die Dienstliche Beurteilung sehr hilfreich. Nach einigen Anfangsschwierigkeiten läuft es nun perfekt.
